Στόχοι - Aims

 Οι εκπαιδευτικοί σχεδιάζουν να κάνουν αλλαγές στο σχολείο μας που θα βελτιώσουν την εκπαιδευτική διαδικασία και λειτουργία κι ως αποτέλεσμα θα ωφεληθούν άμεσα όλοι οι συμμετέχοντες: μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί, βοηθητικό προσωπικό και έμμεσα η ευρύτερη κοινότητα. Αρχικά θα πρέπει η εκπαιδευτική διαδικασία κι η λειτουργία του σχολείου να συνάδει με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης ΟΗΕ. Αυτό περιλαμβάνει πολλούς τομείς: αρχικά το σχολικό κτίριο,95 ετών, εξαιρετικής νεοκλασικής αρχιτεκτονικής, δεν μπορεί να καλύψει τις σύγχρονες ανάγκες. Μελλοντικοί μας στόχοι είναι η δημιουργία εργαστηρίων τεχνών, μουσικής, θεάτρου, βιβλιοθήκης, γωνιά ανακύκλωσης με στόχο την ένταξή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και καθημερινή ρουτίνα των παιδιών τα οποία θα κάνουν δημιουργικές παρεμβάσεις στους μαθησιακούς χώρους που θα εξυπηρετούν τις ανάγκες τους. Η λειτουργία του σχολείου σύμφωνα με τις αρχές της αειφορίας και προστασίας του περιβάλλοντος είναι επιτακτική ανάγκη παράλληλα με την ένταξη αυτών των αρχών στη διδασκαλία. Οι μαθητές/τριες σε ένα αειφόρο σχολείο αποκτούν σωστές ρουτίνες τις οποίες θα μεταφέρουν στις οικογένειες και στην ευρύτερη κοινωνία ως ενεργοί πολίτες. Εκπαιδευτικοί και μαθητές με την κινητικότητα Erasmus+ θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικά σχολεία σε σύγχρονα διδακτήρια και να γνωρίσουν την κουλτούρα και ρουτίνες σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και αειφορίας. Ακόμη θα εφαρμόσουν βιώσιμη μετακίνηση, όπου εφικτό και χρήση ψηφιακών εργασιών και συνεργασιών(quizzes,polls,etwinning).

Παράλληλα στόχος μας είναι η εναρμόνιση του σχολείου μας με καινοτόμες παιδαγωγικές θεωρίες που στηρίζονται στις δημοκρατικές & συμμετοχικές διαδικασίες, αποδοχή ατομικότητας & διαφορετικότητας, σεβασμό ανθρωπίνων δικαιωμάτων & τη συμπεριληπτική
εκπαίδευση. Στο θετικό συμπεριληπτικό σχολικό περιβάλλον οι μαθητές θα αποκτήσουν γνώσεις, θα αναπτύξουν δεξιότητες και ταλέντα για την ολόπλευρη ανάπτυξη των δυνατοτήτων τους. Στο πνεύμα συνεργασίας σε ομάδες θα βελτιωθούν οι διαπροσωπικές σχέσεις, θα εκλείψει ο στείρος ανταγωνισμός, θα καλλιεργηθεί η ενσυναίσθηση κι επίσης θα επιτευχθεί η ομαλή ένταξη μαθητών από ευάλωτες ομάδες. Σε ένα σχολείο αποδοχής που αναγνωρίζεται η προσωπικότητα του καθενός, θα μειωθούν και τα φαινόμενα σχολικού εκφοβισμού. Κάνουμε προσπάθεια να είμαστε σχολείο δημιουργίας και συνεργασίας με ενδιαφέρουσες πολύπλευρες δράσεις για τους μαθητές μας. Την εφαρμογή των καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων και βιώσιμων πρακτικών θα έχουμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες και να τις μεταφέρουμε ως πολλαπλασιαστές ενδοσχολικά και στην ευρύτερη κοινωνία με παρουσιάσεις σε τύπο και κοινωνικά μέσα. Το σχολείο μας επιθυμεί να αποκτήσει εξωστρέφεια και να ανοίξει τους ορίζοντές του σε ευρωπαϊκά και εθνικά προγράμματα. 

Όλοι οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν σε εξ αποστάσεως επιμορφώσεις, αλλά λόγω της νησιωτικότητας είναι πολύ δύσκολη η μετακίνηση τόσο των εκπαιδευτικών σε φορείς επιμόρφωσης όσο και των μαθητών σε εμπειρίες εκτός νησιού. Απώτερος στόχος μας είναι η απόκτηση εμπειριών και δικτύου συνεργατών για σύμπραξη σχολείων ή/και αίτηση διαπίστευσης. Για να επιτευχθούν οι στόχοι που θέτουμε ως σχολείο πρέπει να γίνουν πολλά βήματα με σημαντική προϋπόθεση το ‘know how’, να γνωρίζουμε θεωρητικά και πρακτικά πώς να πετύχουμε τους στόχους μας. Εκπαιδευτικοί και, κυρίως οι μαθητές /τριες θα βιώσουν ένα σχολικό περιβάλλον όπου η υπόσταση του μαθητή και του εκπαιδευτικού θα είναι διαφορετική από αυτή του σχολείου μας. Η συνεχής έγκυρη επιμόρφωση ευρωπαϊκή ή εθνική (ΕΔ, ΑΠΣ) θα βελτιώσουν τις επιστημονικές & επαγγελματικές μας ικανότητες, θα
διευρύνουν τους ορίζοντες μας, θα μας κρατήσουν ενεργούς και αποτελεσματικούς εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές/τριες μας θα έχουν μια μοναδική ευκαιρία να νιώσουν την ευρωπαϊκή πολιτότητα, να γεμίσουν εμπειρίες & δημιουργική χαρά, μια ματιά έξω από τον μικρόκοσμό μας, κάτι που δυστυχώς οι περισσότεροι δεν έχουν λόγω γεωγραφικής θέσης και κοινωνικο-οικονομικών καταστάσεων. 

 

 The teachers plan to make changes in our school that will improve the educational process and operation and as a result all participants will benefit directly: students, teachers, support staff and indirectly the wider community. First of all, the educational process and the operation of the school should be in line with the 17 UN Sustainable Development Goals. This involves several areas: firstly, the school building, 95 years old, of excellent neoclassical architecture, cannot meet modern needs. Our future goals are to create art workshops, music, theatre, theatre, library, recycling corner with the aim of integrating them into the educational process and daily routine of the children who will make creative interventions in the learning spaces that will serve their needs. The operation of the school in accordance with the principles of sustainability and environmental protection is imperative alongside the integration of these principles into teaching. Students in a sustainable school acquire proper routines which they will transfer to their families and the wider society as active citizens. Teachers and students with Erasmus+ mobility will have the opportunity to experience different schools in modern classrooms and learn about the culture and routines of environmental protection and sustainability. They will also practice sustainable mobility, where possible and use digital tasks and partnerships (quizzes,polls,etwinning).

At the same time, our goal is to harmonize our school with innovative pedagogical theories based on democratic & participatory processes, acceptance of individuality & diversity, respect for human rights & inclusive education. In the positive inclusive school environment students will gain knowledge, develop skills and talents to develop their full potential. In the spirit of cooperation in groups, interpersonal relationships will be improved, sterile competition will be eliminated, empathy will be cultivated and also the smooth integration of students from vulnerable groups will be achieved. In an accepting school where everyone's personality is recognised, bullying will also be reduced. We strive to be a school of creativity and cooperation with interesting multifaceted activities for our students. The implementation of innovative educational methods and sustainable practices will be introduced to teachers and students and we will have the opportunity to transfer them as multipliers within the school and to the wider society through presentations in the press and social media. Our school wishes to become more extroverted and open its horizons to European and national programmes.

All teachers participate in distance training, but due to the island status it is very difficult to move both teachers to training institutions and students to off-island experiences. Our ultimate goal is to gain experience and a network of partners to partner schools and/or apply for accreditation. In order to achieve the goals we set as a school, many steps need to be taken with an important prerequisite being 'know how', knowing theoretically and practically how to achieve our goals. Teachers and, especially students will experience a school environment where the status of the student and teacher will be different from that of our school. Continuous valid European or national valid training (ED, CPD) will improve our scientific & professional competences, broaden our horizons, keep us active and effective teachers. Our students will have a unique opportunity to feel European citizenship, to be filled with experiences & creative joy, a look outside our microcosm, which unfortunately most of them do not have due to their geographical location and socio-economic situations.